REFORME DU TEMPS SCOLAIRE - L'éducation par Bloc, explication du principe des blocs d'études

REFORME DU TEMPS SCOLAIRE - L'éducation par Bloc, explication du principe des blocs d'études
https://www.youtube.com/watch?v=bMBpNknsuyI

EDUCATION PAR BLOC
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Exemple de permutation de l'éducation par bloc

Ce serait le programme de l'année pour 3 classes

Un élève qui ne valide pas une matière dans sa classe peut demander à la revoir dans une autre.

Et le bloc final est celui du bachotage, il choisit les matières qu'il a besoin de bachoter.

J'ai oublié l'Hstoire-Géo
Mais on peut la caler n'importe où
A la place de SI on peut avoir économie.
Et ceux qui ont déjà SI je voudrais rajouter "Atelier" comme matière

APPRENDRE AU NIVEAU ACTUEL C'EST RACONTER 10 HISTOIRES PAR EPISODES DISPARATES
Personne ne peut raconter une des 10 histoires après vous.

La méthode par Bloc permet d'entendre une seule histoire à la fois et d'avoir les matières dites "de changement d'état d'esprit" comme "le sport", "l'art plastique", "la littérature", pour se changer les idées.

On complète la semaine avec des heures dites "libres de choix" ou "sur recommandation professorale" où les élèves vont étudier les matières qui leurs sont recommandées pour leurs projets personnels en priorité ou pour remonter leur niveau.

Comme les matières sont racontées par Bloc, on peut décider de revoir un bloc ou d'anticiper la vue d'un bloc sur les heures libres ou recommandées.

La période de bachotage permet de revoir encore un bloc si nécessaire.
Je pense qu'on réduit le redoublement et le décrochage.

Les blocs LV1 et LV2 son importants car on veut pouvoir faire les voyage scolaires.

CERTAINS ELEVES NE PROGRESSENT QUE QUAND ILS FONT DES ANNALES DES EXAMENS CAR ILS SAVENT QUE C'EST LEURS OBJECTIFS

Dans le courant de l'année en bloc ?

Toute l'année des annales seraient donc à faire dès qu'une matière est terminée, une fois par quinzaine.

Les élèves en feraient donc 10 par an au minimum avec la possibilité de revenir dans une autre classe pour revoir ce qui n'a pas été maîtrisé sur "recommandation professorale"

Un élève gagne en confiance en lui quand il se rend compte qu'il peut finir des sujets d'examen et avec facilité et bons résultats plus il en fait et plus il revoit pourquoi il n'a pas réussi certaines questions.

Si dans l'année il manque des cours alors que les 3 séances sont passées :
Les recommandations de chapitres à revoir seront faites et les élèves auront le devoir de trouver un professeur particulier, ou d'organiser des heures d'études en commun avec la Maison des Lycéen ou le Foyer Socio-éducatif.

Vous créerez votre économie pour payer vos cours particuliers et les salles disponibles vous seront accordées : on a rien sans rien.
Les professeurs auront le droit de proposer ces services.