Getting Help for your Child who is Struggling at Home and at School.
Comment aider votre enfant à surmonter les difficulté qu’il rencontre à la maison et à l'école.
Cette vidéo s'adresse aux parents dont les enfants rencontrent des difficultés à la maison et à l'école dus à des comportements difficiles à contrôler et à comprendre.
Cette vidéo vous expliquera le processus pour que les enfants ayant des besoins complexes puissent obtenir un soutien et des services spécialises à la maison, à l'école au Vermont.
L’une des premières étapes pour obtenir de l’aide et des services spécialisés pour votre enfant est de rencontrer les professionnels qui travaillent avec votre enfant – cela peut être les enseignants, les puéricultrices, les médecins, les travailleurs sociaux et le case manager de votre enfant –et ceci, afin d’élaborer un plan pour aider votre enfant à réussir dans sa vie. Ce plan est appelé le Coordinated Services Plan. Ce plan a pour but de garantir que toutes les personnes travaillant avec votre enfant puissent avoir la même compréhension de votre enfant et de ses besoins et que ces personnes travaillent de concert vers les mêmes objectifs.
Le Coordinated Services Plan offre également à un parent la possibilité de rencontrer un autre parent qui a déjà suivi le même cheminement. Cette opportunité vous permettra d’entendre l’expérience vécue par un autre parent et d’en apprendre le processus, et ceci peut être très utile.
Votre enfant pourrait éprouver des difficultés pour de nombreuses raisons.
C’est peut-être à cause de votre déménagement dans un nouveau pays en tant que réfugié ou immigrant et qu’il a du mal à s’adapter.
C’est peut-être qu’il a vécu une période très difficile dans le passé.
Peut-être qu’il a été témoins de violences.
Voici quelques exemples de comportements qu’un enfant pourrait manifester et qui lui permettrait d’obtenir un soutien spécialise grâce au Coordinated Services Plan.
Un enfant qui éprouve des sentiments d’inquiétude excessifs, continus, incontrôlables et accablants.
Un enfant qui brusquement présente de grands changements d’états, par exemple, allant d’un état euphorique avec un grand dynamisme à une grande tristesse.
Une autre manifestation est celle d’un enfant qui a des pensées qui pourraient être inexactes sur les gens ou sur le monde qui l’entoure, et des pensées qui le font se sentir très mal dans sa peau.
Cela peut aussi être un enfant qui refuse d'aller à l'école pendant une longue période et/ou refuse d’aller dans les lieux publics et ne veut pas sortir de chez lui.
Un enfant qui présente de graves troubles de l'alimentation et du sommeil.
Un enfant extrêmement triste et qui ne veut peut-être pas vivre.
De nombreux enfants peuvent nourrir ces mêmes pensées ou manifester certains de ces mêmes comportements à différents moments de leur développement. Cependant, lorsque les enfants présentent ces comportements sur de longues périodes, cela montre qu'ils ne s'adaptent pas bien à leur environnement ou qu'ils ne sont pas capables d'être avec d'autres enfants du même âge qu'eux.
Personne ne connaît la cause réelle de ce type de trouble du comportement, même si plusieurs possibilités ou hypothèses ont été évoquées par les experts telles que : l'alimentation, le stress, le fait d'avoir été le témoin d'événements douloureux, et aussi les circonstances de la vie.
De nombreuses recherches sont effectuées chaque jour, mais nous ne savons pas si ces raisons sont la cause directe des troubles du comportement ou émotionnels souvent observes.
Les familles ont souvent besoin d’aide pour comprendre les difficultés rencontrées par leurs enfants et comment elles peuvent être aidées. Il est important de savoir que les enfants qui ont vraiment du mal à contrôler leurs comportements ou leurs sentiments peuvent être aidés.
Le Coordinated Services Plan aide à rassembler tous les professionnels au cours d’une réunion afin qu’ensemble ils comprennent et discutent tout ce dont l’enfant a besoin pour réussir.
L'équipe qui intervient dans ce Coordinated Services Plan inclus des psychiatres, des psychologues, des enseignants, des travailleurs sociaux et de conseillers qui travaillent dans les écoles, dans les cabinets de médecins ou dans les hôpitaux.
La vidéo suivante vous expliquera tout ce que vous devez savoir sur Le Coordinated Services Plan afin que vous puissiez contribuer à aider votre enfant à réussir.
Comment aider votre enfant à surmonter les difficulté qu’il rencontre à la maison et à l'école.
Cette vidéo s'adresse aux parents dont les enfants rencontrent des difficultés à la maison et à l'école dus à des comportements difficiles à contrôler et à comprendre.
Cette vidéo vous expliquera le processus pour que les enfants ayant des besoins complexes puissent obtenir un soutien et des services spécialises à la maison, à l'école au Vermont.
L’une des premières étapes pour obtenir de l’aide et des services spécialisés pour votre enfant est de rencontrer les professionnels qui travaillent avec votre enfant – cela peut être les enseignants, les puéricultrices, les médecins, les travailleurs sociaux et le case manager de votre enfant –et ceci, afin d’élaborer un plan pour aider votre enfant à réussir dans sa vie. Ce plan est appelé le Coordinated Services Plan. Ce plan a pour but de garantir que toutes les personnes travaillant avec votre enfant puissent avoir la même compréhension de votre enfant et de ses besoins et que ces personnes travaillent de concert vers les mêmes objectifs.
Le Coordinated Services Plan offre également à un parent la possibilité de rencontrer un autre parent qui a déjà suivi le même cheminement. Cette opportunité vous permettra d’entendre l’expérience vécue par un autre parent et d’en apprendre le processus, et ceci peut être très utile.
Votre enfant pourrait éprouver des difficultés pour de nombreuses raisons.
C’est peut-être à cause de votre déménagement dans un nouveau pays en tant que réfugié ou immigrant et qu’il a du mal à s’adapter.
C’est peut-être qu’il a vécu une période très difficile dans le passé.
Peut-être qu’il a été témoins de violences.
Voici quelques exemples de comportements qu’un enfant pourrait manifester et qui lui permettrait d’obtenir un soutien spécialise grâce au Coordinated Services Plan.
Un enfant qui éprouve des sentiments d’inquiétude excessifs, continus, incontrôlables et accablants.
Un enfant qui brusquement présente de grands changements d’états, par exemple, allant d’un état euphorique avec un grand dynamisme à une grande tristesse.
Une autre manifestation est celle d’un enfant qui a des pensées qui pourraient être inexactes sur les gens ou sur le monde qui l’entoure, et des pensées qui le font se sentir très mal dans sa peau.
Cela peut aussi être un enfant qui refuse d'aller à l'école pendant une longue période et/ou refuse d’aller dans les lieux publics et ne veut pas sortir de chez lui.
Un enfant qui présente de graves troubles de l'alimentation et du sommeil.
Un enfant extrêmement triste et qui ne veut peut-être pas vivre.
De nombreux enfants peuvent nourrir ces mêmes pensées ou manifester certains de ces mêmes comportements à différents moments de leur développement. Cependant, lorsque les enfants présentent ces comportements sur de longues périodes, cela montre qu'ils ne s'adaptent pas bien à leur environnement ou qu'ils ne sont pas capables d'être avec d'autres enfants du même âge qu'eux.
Personne ne connaît la cause réelle de ce type de trouble du comportement, même si plusieurs possibilités ou hypothèses ont été évoquées par les experts telles que : l'alimentation, le stress, le fait d'avoir été le témoin d'événements douloureux, et aussi les circonstances de la vie.
De nombreuses recherches sont effectuées chaque jour, mais nous ne savons pas si ces raisons sont la cause directe des troubles du comportement ou émotionnels souvent observes.
Les familles ont souvent besoin d’aide pour comprendre les difficultés rencontrées par leurs enfants et comment elles peuvent être aidées. Il est important de savoir que les enfants qui ont vraiment du mal à contrôler leurs comportements ou leurs sentiments peuvent être aidés.
Le Coordinated Services Plan aide à rassembler tous les professionnels au cours d’une réunion afin qu’ensemble ils comprennent et discutent tout ce dont l’enfant a besoin pour réussir.
L'équipe qui intervient dans ce Coordinated Services Plan inclus des psychiatres, des psychologues, des enseignants, des travailleurs sociaux et de conseillers qui travaillent dans les écoles, dans les cabinets de médecins ou dans les hôpitaux.
La vidéo suivante vous expliquera tout ce que vous devez savoir sur Le Coordinated Services Plan afin que vous puissiez contribuer à aider votre enfant à réussir.
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